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Neue Geschäftsführerin bei der DAA

Dr. Tina Classen Dr. Tina Jessica Classen

Frischen Wind, jahrelange Erfahrung und neue Ideen

für die Gestaltung von Bildung bringt Frau Dr. Tina Classen seit Anfang März 2024 als neue Geschäftsführerin in die DAA Deutsche Angestellten-Akademie ein.

In den letzten zehn Jahren hat Dr. Tina Classen ihre Expertise intensiv darauf konzentriert, die Zukunft der Bildung zu gestalten – insbesondere vor dem Hintergrund einer sich immer stärker vernetzenden Welt und des zunehmenden Einflusses digitaler Technologien. Ihr Fokus lag darauf, wie Bildungsorganisationen sich weiterentwickeln können und welche neuen Chancen sich durch digitale Innovationen für die Zusammenarbeit im Bildungsbereich ergeben.

Seit 2015 ist sie aktiv im Hochschulforum Digitalisierung tätig, wo sie die strategische Entwicklung von Lehr- und Lernmethoden in digitalen Kontexten vorantreibt. Als Leiterin des Teams der Hamburg Open Online University (HOOU) an der TU Hamburg und des vom BMBF geförderten Forschungsprojekts BRIDGING hat sie nicht nur die Organisationsentwicklung vorangetrieben, sondern auch neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit in Hochschulverbünden erforscht und innovative Lernumgebungen gestaltet.

April 2021 übernahm Frau Dr. Classen die Leitung der Abteilung für die strategische Entwicklung der sechs Regionen der VHS Hamburg. Dort setzte sie ihre Expertise in der Gestaltung moderner Lernräume in die Praxis um und trieb die Weiterentwicklung von Geschäfts- und Vertriebsmodellen unter Berücksichtigung digitaler Formate und Marketingstrategien voran. Ihr besonderes Augenmerk galt dabei stets den Möglichkeiten, das Studium, die Aus- und Weiterbildung in der digitalen Ära zu gestalten und modernste Bildungspraktiken anzuwenden.

Bevor sie zur DAA kam, wirkte Frau Dr. Classen als Professorin für Personalmanagement und Organisation an der International School of Management. In dieser Zeit konnte sie aktuelle Trends im Bereich moderner Führung und Zusammenarbeit in Organisationen erforschen und aus der Perspektive einer Lehrenden reflektieren, wie zukünftiges Lernen gestaltet werden kann.

Wir freuen uns, von nun an über diesen Erfahrungsschatz zu verfügen und gemeinsam mit Dr. Classen zukunftsorientierte Themen bei der (Weiter-)Entwicklung unserer Bildungsangebote zu bearbeiten.