Pädagogische*r Assistent*in

Teilnehmer*innen der Maßnahme sind förderfähige Bezieher*innen von Arbeitslosen- oder Bürgergeld,

oder auch angestellte Mitarbeiter*innen, die bereits eine Tätigkeit als pädagogische

Hilfskraft in einer anerkannten Einrichtung nachgehen und an einer qualifizierteren Tätigkeit im

pädagogischen Bereich interessiert sind. Teilnehmer*innen, die noch nicht angestellt sind, begleiten

wir bei der Suche nach einer entsprechenden Praktikumsstelle.

Ein wichtiger Aspekt ist die mögliche Umsetzung in Bildungsketten. Je nach Voraussetzungen,

Berufserfahrung, Sprachkenntnissen, können passende Module miteinander kombiniert werden.

Basierend auf den Lehrplänen und der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums

über die Ausbildung und Prüfung an den Fachschulen für Sozialpädagogische Assistenz und

Sozialpädagogik werden die Module für die Qualifizierung in Teilzeit oder auch berufsbegleitend

angeboten, so dass eine Qualifizierung nach oben modular kombiniert, umsetzbar ist.

Die pädagogische Qualifikation im modularen Baukasten kann zu folgende Abschlüsse führen:

Durch Abschluss des Basis- und Aufbaukurses

Zertifikat Basiskurs Schulkindbetreuung | Pädagogik (DAA)

Zertifikat Aufbaukurs Schulkindbetreuung | Pädagogik (DAA)

Neben der persönlichen Eignung sind ausreichende Sprachkenntnisse mindestens auf einem guten

B-1-Niveau, wünschenswert auf dem Niveau B2, sowie ein einwandfreies erweitertes polizeiliches

Führungszeugnis Grundvoraussetzung.

Sofern die Sprachkenntnisse zu Beginn der Qualifizierung nicht (mehr) dem B-2-Niveau entsprechen,

wird die Teilnahme am vorgeschalteten oder begleitendem Modul Pädagogische Fachsprache

und Kommunikation empfohlen.